Covid-Lockdowns haben der Entwicklung von Kleinkindern geschadet
Analysen zu den Auswirkungen von Covid-bezogenen Maßnahmen im Bereich der öffentlichen Gesundheit auf Kinder bringen Lockdowns und Abstandsregeln mit Entwicklungsverzögerungen bei Kleinkindern in Schottland in Verbindung.
Eine von der Universität Edinburgh geleitete Studie von Ian Hardie et al mit dem Titel „COVID-19 public health and social measures (PHSM) and early childhood developmental concerns in Scotland: an interrupted time series analysis“ (Maßnahmen im Bereich der öffentlichen Gesundheit und im sozialen Bereich (PHSM) im Zusammenhang mit COVID-19 und Bedenken hinsichtlich der frühkindlichen Entwicklung in Schottland: eine Analyse unterbrochener Zeitreihen) wurde in The Lancet Regional Health Europe veröffentlicht. Sie bringt die Lockdowns und Abstandsregeln während der COVID-19-Pandemie mit Entwicklungsverzögerungen in Bereichen wie Sprache und Sprechen, körperlicher Bewegung und emotionaler Entwicklung bei Kleinkindern in Verbindung.
Die Forscher analysierten Daten aus routinemäßigen Vorsorgeuntersuchungen im Alter von 13 bis 15 Monaten und 27 bis 30 Monaten bei 257.532 Kleinkindern in Schottland von Januar 2019 bis August 2023. Das Team bewertete Veränderungen im wöchentlichen Anteil der von den Eltern identifizierten Entwicklungsbedenken vom Beginn bis zum Ende der Maßnahmen im Bereich der öffentlichen Gesundheit (März 2020 bis August 2021).
Die Entwicklungsergebnisse im frühen Kindesalter können stark von Faktoren wie der Fähigkeit der Bezugspersonen, eine aufmerksame Betreuung zu gewährleisten, den Möglichkeiten für frühkindliches Lernen und spielerische Aktivitäten sowie der psychischen Gesundheit der Eltern beeinflusst werden.
Die untersuchten Ergebnisse umfassten jegliche Entwicklungsbedenken sowie bereichsspezifische Bedenken hinsichtlich Sprache, Sprechen oder Kommunikation; Problemlösung; grobmotorischer Entwicklung; persönlich-sozialer Entwicklung; emotionaler und verhaltensbezogener Entwicklung sowie feinmotorischer Entwicklung während der Maßnahmen im Bereich der öffentlichen Gesundheit und der sozialen Distanzierung (PHSM).
„Die Entwicklungsergebnisse im frühen Kindesalter können stark von Faktoren wie der Fähigkeit der Bezugspersonen, eine aufmerksame Betreuung zu gewährleisten, den Möglichkeiten für frühkindliches Lernen und spielerische Aktivitäten sowie der psychischen Gesundheit der Eltern beeinflusst werden“, schrieben die Autoren.
Die im März 2020 beginnenden PHSM standen im Zusammenhang mit einem wöchentlichen Anstieg der Steigung des Anteils von Kindern mit Entwicklungsbedenken (+0,091 Prozentpunkte im Alter von 13 bis 15 Monaten, 4,7 Prozentpunkte pro Jahr oder 6,6 Prozentpunkte über den gesamten Untersuchungszeitraum). Der Anstieg im Alter von 27 bis 30 Monaten betrug +0,076 Prozentpunkte, 4,0 Prozentpunkte pro Jahr oder 5,5 Prozentpunkte über den gesamten Untersuchungszeitraum.
Der Anstieg war bei Kindern höher, die über einen längeren Zeitraum von Maßnahmen zur physischen Distanzierung betroffen waren (bis zu einem Anstieg von 6,6 %).
In einer Pressemitteilung der Universität Edinburgh sagte der Hauptautor Iain Hardie, PhD: „Die Maßnahmen im Bereich der öffentlichen Gesundheit und die sozialen Maßnahmen gegen COVID-19 spielten eine entscheidende Rolle bei der Eindämmung der Infektionsausbreitung während der Pandemie. Die Ergebnisse unserer Studie deuten jedoch darauf hin, dass sie offenbar auch mit erhöhten Bedenken hinsichtlich der frühkindlichen Entwicklung verbunden waren.“
Das Ende der PHSM im August 2021 war mit einer wöchentlichen Abnahme der Steigung des Anteils der Kinder mit Entwicklungsbedenken im Alter von 27 bis 30 Monaten verbunden (−0,067 Prozentpunkte pro Woche), nicht jedoch im Alter von 13 bis 15 Monaten (−0,010 Prozentpunkte pro Woche). Die Ergebnisse waren in allen Entwicklungsbereichen weitgehend konsistent.
Die Autoren stellten fest, dass die Bedenken im Alter von 13 bis 15 Monaten auch nach Aufhebung der PHSM weiter zunahmen, während die Bedenken im Alter von 27 bis 30 Monaten nicht weiter stiegen, aber über dem Niveau vor der Pandemie blieben.
„Unsere Ergebnisse unterstreichen die Notwendigkeit, zusätzliche Unterstützung auf Kinder auszurichten, die von den COVID-19-PHSM betroffen waren, und ihre Entwicklungsergebnisse im Laufe der Zeit weiter zu beobachten, wenn sie älter werden und mehr Daten verfügbar werden“, schrieben sie. „Darüber hinaus sollten künftige Pandemiepläne mögliche Auswirkungen von PHSM auf die kindliche Entwicklung berücksichtigen.“
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Spaniens Höchstgericht kippt Corona-Strafen und Lockdown
Studie: Covid-Lockdowns haben Gehirn von Teenagern verändert
Nicht nur Kinder.
Eine meiner Patientinnen betreut Menschen mit psychischen Störungen. Sie sagte, dass die Lockdowns in wenigen Wochen das zerstört haben, was sie vorher in Jahren aufgebaut hat.
Kinder sind als Menschen auch dem ubiquitären Spike-Protein ausgesetzt, das zu 30% Hirnentzündungen mit in Folge Angsterkrankungen, Depression, PTBS und Demenz erzeugt.
Es geht also nur mit antientzündlicher Ernährung und genug Ruhe zur Regeneration.
Hier findet man ebenfalls wertvolle Hinweise (justpaste.it/bewusst-gesund) zur Entgiftung …
Alles Teil des Plans der Psychopathen, die die Welt beherrschen und sie ganz für sie allein haben wollen.
Das Einzige, was „künftige Pandemiepläne“ berücksichtigen müssen ist, dass es den Staat oder sonstwen einen feuchten Kehricht angeht, wie ich in so einer Situation leben oder agieren möchte, ob ich mich einsperren, „impfen“ oder sonstwie „schützen“ möchte. Weil in der Regel das Hirn des Durchschnittsbürgers ausreichen sollte, um zu entscheiden, was sinnvollerweise zu tun ist. Erst die Hetze in alle Richtungen hat die Folgen verursacht. Und die „Staatsmedien“ hätten ebenfalls zu schweigen – zusammen mit all den selbsternannten „Experten“. Dann hätten wir Covid nämlich kaum bemerkt… weil es wie eine ernstere Grippe an uns vorbeigegangen wäre – samt Herdenimmunität durch Infektionen.
Wenn der Staat mich „schützen“ möchte, dann müssen schon die Alarmglocken künftig leuchten.
-Ein Substacker hat die schottischen und britischen COVID-19-Untersuchungen von Anfang an akribisch dokumentiert.
Er stellt fest „Über den Großteil dieser schockierenden und äußerst wichtigen Beweise über den Lockdown und die Zeit danach gibt es weder in den Mainstream-Medien noch in den sogenannten „alternativen“ Medien Berichte.
Ich habe Neil Oliver, Dr. John Campbell, die Europaabgeordnete Christine Andersen und viele andere per E-Mail kontaktiert, ebenso wie die führenden Substack-Konten von Covid-Kritikern, die dafür bekannt sind, sich in den letzten vier Wochen ausschließlich auf die Erkenntnisse aus Modul 10 zu stützen – doch meine Nachrichten wurden ignoriert.“
https://biologyphenom.substack.com/p/newuk-covid-19-inquiry-module-10-d83
-Aus seinem Artikel „UK COVID-19 inquiry|Every Story Matters|Children and Young People“
„..Dies ist der fünfte Bericht der Initiative „Every Story Matters“ für die britische Covid-19-Untersuchungskommission. Er fasst die vielen Tausend Berichte zusammen, die der Kommission im Rahmen ihrer Untersuchung zu den Erfahrungen von Kindern und Jugendlichen übermittelt wurden.
54.055 Berichte wurden online eingereicht…“
https://biologyphenom.substack.com/p/exclusiveuk-covid-19-inquiryevery?utm_source=publication-search
In den Epstein Akten, welche zum kleinen Teil unter Druck zugänglich gemacht worden sind, steht eindeutig, dass die Mittelschicht und arme Menschen
keinen Platz auf dieser Erde für Epstein (vertritt die Rothschilds) haben.